Le blog de l'Association des Parents de LA NOuvelle Ecole

22 octobre 2019

Dates des prochains comités de l'Association des Parents

Les prochains comités de l'Association des Parents auront lieu :

Mercredi 6 novembre de 8h à 9h
Lundi 2 décembre à 20h
Mercredi 8 janvier de 8h à 9h
Lundi 3 février à 20h

Où ? à La Nouvelle École

Tous les parents sont les bienvenus pour venir poser des questions, apporter des idées ou juste nous rencontrer 🙂

26 février 2018

Classes vertes

Bonjour,

La semaine prochaine, les classes de 1ère et 2ème primaires partent en classes vertes à Wellin où ils seront encadrés tout le long du séjour par les enseignants et les éducateurs du centre. Pour en savoir plus sur le centre, vous pouvez cliquer ici.

Vous aurez des nouvelles chaque jour des enfants en allant sur notre page facebook.

N'hésitez pas à envoyer une petite carte ou lettre à votre enfant. Voici l'adresse:

Centre de dépaysement et de plein air
31, rue de la Station
6920 WELLIN

Bon séjour à tous les enfants !

12 décembre 2017

Marché de Noël

Ce jeudi 21 décembre se tiendra le marché de Noël à l'école de 14h à 17h

Au programme, vente des réalisations, dégustations, brochettes de bonbons et venue du Père Noël...

Nous espérons vous y voir nombreux !

A très bientôt!

6 décembre 2017

Sapin de Noël

Afin de mettre toujours plus de couleurs autour de l'école, en collaboration avec la direction et dans le cadre de notre projet de Colorisation de la Place Saint-Josse, l'Association des Parents offre à l'école un vrai sapin de Noël.

Il sera placé près de la grande cour de récréation et illuminera l'école jusqu'à la veille de Noël.

Afin de le décorer ensemble, lundi 11 décembre au matin, chaque enfant de l'école pourra apporter une décoration pour le sapin et viendra la mettre lui-même sur le sapin. Ceux qui le désirent recevront un chocolat chaud pour marquer ce beau moment de convivialité !

PROJET FINANCÉ PAR LE BUDGET PARTICIPATIF DE SAINT-JOSSE DANS LE CADRE DU CONTRAT DE QUARTIER DURABLE AXE LOUVAIN, AVEC LE SOUTIEN DE LA RÉGION DE BRUXELLES-CAPITALE

1 décembre 2017

Menu de décembre 2017

Bonjour,

Voici le menu du mois de décembre :

Vous pouvez aussi trouver les menus du mois sur la page facebook des Cuisines Bruxelloises.

Bon appétit!

9 novembre 2017

Classes vertes

Bonjour,

La semaine prochaine, les classes de 3, 4, 5 et 6ème primaires partent en classes vertes à Wellin où ils seront encadrés tout le long du séjour par les enseignants et les éducateurs du centre. Pour en savoir plus sur le centre, vous pouvez cliquer ici.

6 novembre 2017

Menu de novembre 2017

Bonjour,

Voici le menu du mois de novembre :

Vous pouvez aussi trouver les menus du mois sur la page facebook des Cuisines Bruxelloises.

Bon appétit!

13 octobre 2017

Coloriser la Place Saint-Josse

Voici quelques photos de l'évènement !

Un grand merci à tous pour votre énergie et votre présence lors de cette après-midi. Il semble que cet évènement a été un succès, les enfants ont visiblement tous participé avec joie et se sont donnés à fond pour mettre de la couleur sur la place et dans l'école. Les cerfs-volants ont été très appréciés, la bâche est superbe, la décoration du "tunnel" apporte une vraie gaîté à cet endroit, les bacs et pots commencent à bien orner notre école et la décoration des arbres est en cours. Le stand Patisseries/Jus n'a pas désempli et était bien fourni en bonnes choses.

Un grand merci à l'équipe pédagogique pour le travail en amont, en particulier les jolis moulins à vent et l'aide apportée pour la construction des bacs à fleurs, mais aussi pour leur disponibilité et leur aide pour organiser cette journée, encadrer les enfants et les aider à révéler leur créativité. En particulier, un grand merci à Mme Ariane pour avoir cru en ce projet et nous avoir soutenu !

Un grand merci à La Ruelle pour leur soutien et leur aide.

Un grand merci à Fabrik et son cabanon de M. Hulot, les enfants ont adoré jardiner et utiliser tous les outils.

Un grand merci à tous les parents qui ont amené des pâtisseries et autres bonnes choses à manger, tout le monde s'est régalé.

Un grand merci aux parents du comité pour avoir organisé la journée et les ateliers, acheté (ou donné) et livré les différents matériels, fournitures, nourriture et autres, pour avoir mis leur expertise au service de ce projet et à tous ceux présents ce samedi pour aider à l'animation des ateliers et tenir le stand pâtisseries/jus. En particulier, un grand merci à Elisabetta pour avoir eu cette idée et avoir porté le projet auprès du Budget Participatif !

4 octobre 2017

Prochaines réunions

Bonjour à tous,

Les comités de l'APLANOE sont ouverts à tous les parents et ont lieu

à La Nouvelle Ecole

le premier lundi de chaque mois

à 20h

(en cas de vacances scolaires, le comité a lieu le lundi suivant)

Les prochaines réunions auront lieu:

Le 6 novembre 2017
Le 4 décembre 2017
Le 8 janvier 2018
Le 5 février 2018
Le 5 mars 2018
Le 16 avril 2018
Le 7 mai 2018
Le 4 juin 2018

A très bientôt.

3 octobre 2017

Coloriser la Place Saint-Josse - Samedi 7 octobre 14h-17h

L’Association des Parents d'Élèves (APLANOE) vous invite à la fête Coloriser la place Saint-Josse !

Ensemble mettons de la couleur sur la place et rendons notre école plus visible ! Ateliers créatifs, jardinage et plantations, goûter offert à tous !

Lancer de ballons à 17h !

Inscriptions via le coupon remis dans le cartable de vos enfants -
L'enfant reste sous la responsabilité de ses parents (pas de garderie)

PROJET FINANCÉ PAR LE BUDGET PARTICIPATIF DE SAINT-JOSSE DANS LE CADRE DU CONTRAT DE QUARTIER DURABLE AXE LOUVAIN, AVEC LE SOUTIEN DE LA RÉGION DE BRUXELLES-CAPITALE

Les invariants pédagogiques

1 : L'enfant est de la même nature que nous.
2 : Être plus grand ne signifie pas forcément être au-dessus des autres.
3 : Le comportement scolaire d'un enfant est fonction de son état physiologique, organique et constitutionnel.
4 : Nul - l'enfant pas plus que l'adulte - n'aime être commandé d'autorité.
5 : Nul n'aime s'aligner, parce que s'aligner, c'est obéir passivement à un ordre extérieur.
6 : Nul n'aime se voir contraint à faire un certain travail, même si ce travail ne lui déplaît pas particulièrement. C'est la contrainte qui est paralysante.
7 : Chacun aime choisir son travail, même si ce choix n'est pas avantageux.
8 : Nul n'aime tourner à vide, agir en robot, c'est-à-dire faire des actes, se plier à des pensées qui sont inscrites dans des mécaniques auxquelles il ne participe pas.
9 : Il nous faut motiver le travail.
10 : Plus de scolastique.
10 bis : Tout individu veut réussir. L'échec est inhibiteur, destructeur de l'allant et de l'enthousiasme.
10 ter : Ce n'est pas le jeu qui est naturel à l'enfant, mais le travail.
11 : La voie normale de l'acquisition n'est nullement l'observation, l'explication et la démonstration, processus essentiel de l'École, mais le tâtonnement expérimental, démarche naturelle et universelle.
12 : La mémoire, dont l'École fait tant de cas, n'est valable et précieuse que lorsqu'elle est vraiment au service de la vie.
13 : Les acquisitions ne se font pas comme l'on croit parfois, par l'étude des règles et des lois, mais par l'expérience. Étudier d'abord ces règles et ces lois, en français, en art, en mathématiques, en sciences, c'est placer la charrue devant les bœufs.
14 : L'intelligence n'est pas, comme l'enseigne la scolastique, une faculté spécifique fonctionnant comme en circuit fermé, indépendamment des autres éléments vitaux de l'individu.
15 : L'École ne cultive qu'une forme abstraite d'intelligence, qui agit, hors de la réalité vivante, par le truchement de mots et d'idées fixées par la mémoire.
16 : L'enfant n'aime pas écouter une leçon ex cathedra.
17 : L'enfant ne se fatigue pas à faire un travail qui est dans la ligne de sa vie, qui lui est pour ainsi dire fonctionnel.
18 : Personne, ni enfant ni adulte, n'aime le contrôle et la sanction qui sont toujours considérés comme une atteinte à sa dignité, surtout lorsqu'ils s'exercent en public.
19 : Les notes et les classements sont toujours une erreur.
20 : Parlez le moins possible.
21 : L'enfant n'aime pas le travail de troupeau auquel l'individu doit se plier comme un robot. Il aime le travail individuel ou le travail d'équipe au sein d'une communauté coopérative.
22 : L'ordre et la discipline sont nécessaires en classe.
23 : Les punitions sont toujours une erreur. Elles sont humiliantes pour tous et n'aboutissent jamais au but recherché. Elles sont tout au plus un pis-aller.
24 : La vie nouvelle de l'École suppose la coopération scolaire, c'est-à-dire la gestion par les usagers, l'éducateur compris, de la vie et du travail scolaire.
25 : La surcharge des classes est toujours une erreur pédagogique.
26 : La conception actuelle des grands ensembles scolaires aboutit à l'anonymat des maîtres et des élèves; elle est, de ce fait, toujours une erreur et une entrave.
27 : On prépare la démocratie de demain par la démocratie à l'École. Un régime autoritaire à l'École ne saurait être formateur de citoyens démocrates.
28 : On ne peut éduquer que dans la dignité. Respecter les enfants, ceux-ci devant respecter leurs maîtres est une des premières conditions de la rénovation de l'École.
29 : L'opposition de la réaction pédagogique, élément de la réaction sociale et politique est aussi un invariant. avec lequel nous aurons, hélas! à compter sans que nous puissions nous-mêmes l'éviter ou le corriger.
30 : Il y a un invariant aussi qui justifie tous nos tâtonnements et authentifie notre action : c'est l'optimiste espoir en la vie.