19 juin 2013

Lettre de remerciement

Voici la copie de la lettre de remerciement qui a été envoyée à l'équipe éducative et au personnel de l'école ce 13 juin:

Bonjour vous tous et toutes,

L'Aplanoe tient à remercier chacun de vous pour l'investissement mis dans notre fête de l'école.
La fête de l'école a été un réel succès!

Merci, pour le choix varié des jeux proposés aux enfants.
Le système des cartes à jouer à remplir pour avoir un petit cadeau est vraiment une chouette façon de gérer les activités.
Merci, pour les stands tenus avec le sourire.
Merci, à ceux qui sont restés dans la chaleur du BBQ pour assurer les commandes de saucisses. L'odeur de grillade a donné un air de vacances à notre école.
Merci, aux éducateurs pour le spectacle des petits et pour la comédie musicale des plus grands, un vrai plaisir de découvrir nos enfants aussi à l'aise dans leurs personnages.
Merci, pour la décoration des stands, l'élaboration des affiches.
Merci, à madame Cathy pour sa gestion de l'événement.

Merci beaucoup à toute l'équipe éducative et au personnel de l'école pour ce formidable travail ! Nous avons de quoi être fiers d'avoir choisi cette école et surtout cette équipe.


Nathalie Poskin
Présidente
APLANOE

12 juin 2013

Vous recherchez une activité extrascolaire?

Vous avez un enfant entre 2.5 et 12 ans? Et vous recherchez une activité extrascolaire?

Ce n'est pas toujours évident de trouver l'information nécessaire pour inscrire son enfant à une activité extrascolaire. Désormais, un site internet regroupe toutes les activités pour les 2.5 - 12 ans sur toutes les communes bruxelloises et propose un moteur de recherche simple pour trouver l'activité qui correspond aux besoins de vos enfants!

Surfez sur www.bruxellestempslibre.be

 


10 juin 2013

Le barbecue de vendredi

Bonjour!

La fête de l'école vendredi a été un réel succès!

Merci beaucoup à toute l'équipe éducative pour ce formidable travail !

Les enfants se sont tous éclatés à faire les différents jeux (pêche aux canards, jeu des photos,  jeux de parcours et d'adresse, bowling, jeux d'eau, tir à l'arc, ...) aux stands tenus par les institutrices et instituteurs, et le petit plus de recevoir un jouet pour chaque carte de 10 jeux remplie a été bien apprécié. Le barbecue (et ses 300 saucisses et merguez à cuire) a été pris d’assaut et l'odeur de grillade a donné un air de vacances à notre école. Musique et spectacle étaient de la partie. Les parents avaient amené de quoi faire un stand pâtisserie très bien garni. Et en plus, le soleil était au rendez-vous.

Tout était donc réuni pour faire de cette journée un superbe moment de convivialité !







6 juin 2013

Qu’est ce que c’est que ...

Le ROI

Le ROI est le règlement d’ordre intérieur. C’est le document qui comprend les règles de vie au sein de l’établissement scolaire. Celles-ci peuvent varier quelque peu d’une école à une autre. Il comporte également des règles communes à tous les établissements et transmises par la Communauté française telles que les absences dans le cadre de l’obligation scolaire, les sanctions en cas de faits graves.

Elles doivent être respectées par tous et permettent ainsi le bon fonctionnement de l’école.

Attention, il est important que les parents prennent connaissance de ces règles avant l’inscription de leur enfant car, une fois l’enfant inscrit, cela signifie que le parent s’engage à respecter ces règles. 

 

Le PO

Le PO veut dire pouvoir organisateur, c’est l’ensemble des personnes responsables des grandes décisions concernant l’école comme par exemple l’engagement des professeurs et du personnel encadrant, la gestion financière de l’école, ....

La Nouvelle École étant une école communale, le PO est la Commune (Échevins et Bourgmestre).

 

Le Conseil de Participation

Le Conseil de Participation est constitué des représentants des différents acteurs de l’école.

Celui de la Nouvelle École comprend un enseignant pour les maternelles, un enseignant pour les primaires, deux délégués de classes, l’Échevin, deux représentants des parents, l’assistante sociale de l’école, un partenaire extérieur (l’académie des Beaux-arts) et une secrétaire.

Le Conseil de Participation a pour mission de débattre du projet d’établissement en vue de le compléter ou de le modifier et donne son avis sur le rapport d’activités annuel de l’école.

C’est un lieu de concertation mais les décisions reviennent au PO.

 

Le titulaire de classe

Le titulaire de classe est le professeur reconnu comme responsable de la classe, c’est lui qui reçoit les parents lors des réunions de parents.

C’est donc la personne de contact en cas de difficultés rencontrées par votre enfant ou si vous avez une information importante au sujet de votre enfant à communiquer.

 

La Direction

La directrice, Madame Geeraerts, est la chef d’école, elle est la responsable juridique et morale de l’école et veille à la sécurité des enfants.

Elle veille au respect du règlement d’ordre intérieur, encadre l’équipe éducative, s’occupe de la gestion administrative et comptable de l’école mais aussi elle participe avec l’équipe éducative à l’organisation des emplois du temps, des sorties pédagogiques et des rencontres avec les parents.

 

Les éducateurs

L’éducateur est une figure importante pour les élèves car il les encadre pendant les temps hors cours. Les enfants peuvent venir lui parler s’ils le souhaitent.

L’éducateur s’occupe de la prise des présences en garderie, de la surveillance lors des temps de récréation du midi, de la surveillance de la salle d’étude.

Les éducateurs référents sont :
  • Pour les classes maternelles: Dundu (remplacée pour l’instant par Abdel) - Fatima - Wicem - Angela: 
  • Pour les classes primaires : Zakaria - Sengul – Mustafa.

 

Les évaluations multidisciplinaires

Les évaluations disciplinaires sont tenues par la directrice et les professeurs du degré dans lequel l’enfant se trouve. Participent également aux évaluations le PMS, le PSE et l’assistante sociale de l’école.

Elles ont lieu deux fois par an: une première fois pour faire le bilan des compétences atteintes ou non. S’en suit une recherche de solutions ou d’aide spécifique à mettre en place.

La deuxième fois afin de délibérer après les examens de juin pour voir si l’élève a atteint les compétences demandées et s’il peut passer à la classe supérieure.

 

Le Centre PMS

C’est le centre psycho-médico-social, il est composé d’un psychologue, d’une assistante sociale et d’une infirmière.

C’est un lieu indépendant de l’école où l’enfant et sa famille peuvent aborder leurs difficultés ou poser leurs questions en matière de scolarité, d’éducation, de vie sociale, de vie familiale, de santé.

Il travaille dans le respect du secret professionnel.

Le PMS n’est joignable que par téléphone. Sur rendez-vous, il est présent à l'école.

Le PMS peut aussi donner des avis sur l’orientation scolaire ou professionnelle de l’élève lors d’un entretien avec la famille ou lors d’une évaluation multidisciplinaire.
  • Assistante sociale : Anni Motte.
  • Infirmière : Kim Ngo
  • Psychologue : Céline

 

Le Projet Pédagogique

Le projet pédagogique reprend les objectifs pédagogiques ainsi que les choix méthodologiques de l’école.

La Nouvelle École a un projet d’inspiration Freinet.

 

L’assistante sociale de l’école

L'assistante sociale de l'école répond aux demandes émanant soit de l'école soit des parents. On peut la contacter sur son GSM afin de fixer un rendez-vous (n'hésitez pas à nous contacter pour que nous vous communiquions ses coordonnées téléphoniques).

Mme El Kaddouri Mariem travaille sur 3 écoles et ne peut donc pas forcément être présente à une permanence fixe.

5 juin 2013

Menu du mois de juin 2013

Voici le menu du mois.

Bon appétit !




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4 juin 2013