Le blog de l'Association des Parents de LA NOuvelle Ecole: octobre 2014

25 octobre 2014

Menu de mois de novembre 2014

Voici le menu du mois.

Bon appétit !

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23 octobre 2014

Classe verte des 2èmes primaires - Avis important

Un avis important pour tous les parents d'élèves en 2ème primaire a été reçu aujourd'hui. En voici une copie:

"Chers parents,

Nous apprenons cette semaine que le centre de dépaysement de Saint-Vaast ne pourra malheureusement pas accueillir les enfants de 2èmes années comme prévu.

Après plusieurs démarches, nous pouvons vous annoncer que les enfants partiront au centre de dépaysement de Buzenol du 8/12 au 12/12/2014.

Certes la période n’est pas la même mais le centre est de qualité supérieure et l’encadrement dont les enfants bénéficieront sera encore plus performant.

Les enseignantes et moi-même sommes désolées pour les inconvénients que cela pourrait engendrer.

Nous vous attendons donc le 8/12/2014 à 8H30 précises pour le départ en pleine forme !

Les institutrices de 2ème années
Geeraerts Cathy, directrice"

Vous pouvez en savoir plus sur le centre de dépaysement de Buzenol (situé en province du Luxembourg) en cliquant ici.

9 octobre 2014

Nouvelles des classes vertes - Jeudi

La journée d'hier (mercredi) était dédiée aux insectes. Les 2 classes ont fabriqué des "maisons" pour protéger les insectes.

Les enfants étaient aujourd'hui à la ferme du Broqueroy à Casteau. Mme Cathy était avec eux pour cette journée riche en découvertes:

visite interactive de la ferme
traite d'une vache
visite au cheval de trait
visite du verger
promenade en poney
promenade en tracteur

Les enfants étaient ravis et ont acquis de nombreux mots de vocabulaire!

Le retour est prévu pour 15H00 ce vendredi!

8 octobre 2014

Nouvelles des classes vertes - Mercredi

Les enfants de 3ème année vont bien. Ils sont fatigués des différentes activités proposées et dorment comme des loirs.

La découverte des coccinelles d'hier s'est bien passée.

Aujourd'hui, la journée est moins agréable pour cause de pluie.

Merci à Mme Cathy et aux titulaires de nous faire parvenir ces nouvelles.

A bientôt pour d'autres nouvelles !

Assemblée Générale le 13 octobre à 20h

L’Assemblée Générale de l’association aura lieu le

13 octobre 2014

à 20h

à la Nouvelle Ecole

Au cours de cette réunion nous procéderons à l’élection du Comité de l’association. Chaque parent aura la possibilité de se porter candidat aux fonctions de Président, de Secrétaire ou de Trésorier.

Tous les parents d’élèves sont les bienvenus à cette réunion, vous pouvez venir poser vos questions, apporter vos idées ou juste nous rencontrer.

En espérant faire votre connaissance lors de cette rencontre importante, nous vous remercions d’avance de nous confirmer votre venue grâce au talon réponse joint à la communication reçue dans les cartables de vos enfants.

L'équipe de l'APLANOE

6 octobre 2014

Nouvelles des classes vertes - lundi soir

Voici les dernières nouvelles :

Les enfants sont grimpés sur le terril, ont observés le paysage et sont descendus avec une corde d'alpiniste.

Au programme ce soir, jeu de piste dans le parc du CDPA... Soyez rassurés, entièrement sécurisé!

C'est bien fatigués qu'ils iront se coucher.

A demain pour d'autres nouvelles !

Nouvelles des classes vertes - lundi

Les enfants sont bien arrivés en classes vertes. Ils ont reçu un très bon accueil !

Les valises sont posées dans les chambres et la visite du centre a débutée.

Bonne journée à nos enfants !

4 octobre 2014

Classe verte des 3ème primaires (6-10 octobre)

Bonjour,

Les 3ème primaires partent en classe verte lundi 6 octobre au

CDPA St-Vaast

Rue Omer Thiriar 232

B-7100 La Louvière

Vous pouvez avoir plus de renseignement sur le centre en cliquant ici.

Voici le programme de cette semaine:

Bonne classe verte à nos enfants de 3ème année !

3 octobre 2014

Menu du mois d'octobre 2014

Voici le menu du mois.

Bon appétit !

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Les invariants pédagogiques

1 : L'enfant est de la même nature que nous.
2 : Être plus grand ne signifie pas forcément être au-dessus des autres.
3 : Le comportement scolaire d'un enfant est fonction de son état physiologique, organique et constitutionnel.
4 : Nul - l'enfant pas plus que l'adulte - n'aime être commandé d'autorité.
5 : Nul n'aime s'aligner, parce que s'aligner, c'est obéir passivement à un ordre extérieur.
6 : Nul n'aime se voir contraint à faire un certain travail, même si ce travail ne lui déplaît pas particulièrement. C'est la contrainte qui est paralysante.
7 : Chacun aime choisir son travail, même si ce choix n'est pas avantageux.
8 : Nul n'aime tourner à vide, agir en robot, c'est-à-dire faire des actes, se plier à des pensées qui sont inscrites dans des mécaniques auxquelles il ne participe pas.
9 : Il nous faut motiver le travail.
10 : Plus de scolastique.
10 bis : Tout individu veut réussir. L'échec est inhibiteur, destructeur de l'allant et de l'enthousiasme.
10 ter : Ce n'est pas le jeu qui est naturel à l'enfant, mais le travail.
11 : La voie normale de l'acquisition n'est nullement l'observation, l'explication et la démonstration, processus essentiel de l'École, mais le tâtonnement expérimental, démarche naturelle et universelle.
12 : La mémoire, dont l'École fait tant de cas, n'est valable et précieuse que lorsqu'elle est vraiment au service de la vie.
13 : Les acquisitions ne se font pas comme l'on croit parfois, par l'étude des règles et des lois, mais par l'expérience. Étudier d'abord ces règles et ces lois, en français, en art, en mathématiques, en sciences, c'est placer la charrue devant les bœufs.
14 : L'intelligence n'est pas, comme l'enseigne la scolastique, une faculté spécifique fonctionnant comme en circuit fermé, indépendamment des autres éléments vitaux de l'individu.
15 : L'École ne cultive qu'une forme abstraite d'intelligence, qui agit, hors de la réalité vivante, par le truchement de mots et d'idées fixées par la mémoire.
16 : L'enfant n'aime pas écouter une leçon ex cathedra.
17 : L'enfant ne se fatigue pas à faire un travail qui est dans la ligne de sa vie, qui lui est pour ainsi dire fonctionnel.
18 : Personne, ni enfant ni adulte, n'aime le contrôle et la sanction qui sont toujours considérés comme une atteinte à sa dignité, surtout lorsqu'ils s'exercent en public.
19 : Les notes et les classements sont toujours une erreur.
20 : Parlez le moins possible.
21 : L'enfant n'aime pas le travail de troupeau auquel l'individu doit se plier comme un robot. Il aime le travail individuel ou le travail d'équipe au sein d'une communauté coopérative.
22 : L'ordre et la discipline sont nécessaires en classe.
23 : Les punitions sont toujours une erreur. Elles sont humiliantes pour tous et n'aboutissent jamais au but recherché. Elles sont tout au plus un pis-aller.
24 : La vie nouvelle de l'École suppose la coopération scolaire, c'est-à-dire la gestion par les usagers, l'éducateur compris, de la vie et du travail scolaire.
25 : La surcharge des classes est toujours une erreur pédagogique.
26 : La conception actuelle des grands ensembles scolaires aboutit à l'anonymat des maîtres et des élèves; elle est, de ce fait, toujours une erreur et une entrave.
27 : On prépare la démocratie de demain par la démocratie à l'École. Un régime autoritaire à l'École ne saurait être formateur de citoyens démocrates.
28 : On ne peut éduquer que dans la dignité. Respecter les enfants, ceux-ci devant respecter leurs maîtres est une des premières conditions de la rénovation de l'École.
29 : L'opposition de la réaction pédagogique, élément de la réaction sociale et politique est aussi un invariant. avec lequel nous aurons, hélas! à compter sans que nous puissions nous-mêmes l'éviter ou le corriger.
30 : Il y a un invariant aussi qui justifie tous nos tâtonnements et authentifie notre action : c'est l'optimiste espoir en la vie.